Sembrando y limpiando

"Ahora estamos trabajando, limpiando el invernadero que está lleno de una hierba mala de limpiar ... tenemos que usar azada para arrancarla. La estamos entongando para que se pudra y hacer estiercol con ella. Abajo me ayudas a juntar hierba en el carretillo y te hartas a darme "catequesis"... (se ríe)... mira, le toca dictar a Abel."
(Alfredo Marichal)

"Alejandro coge su radio, no hace nada y entonces se me abrazó a mí y no me quería soltar. Yo me acuerdo que en el otro curso también funchaba mucho pero ahora se porta bien."
(Abel Herrera)

"En el huerto soy la que hace los semilleros. Me gusta mucho eso y me ayuda Bernabela. Tenemos que descoger las semillas de cada clase bien. Me lo paso bien y creo que sacaremos cosas para comer en verano."
(Loli Ramos)
"Estoy picando, cargando hierba en la carretilla y arrancando tártagos (ricino) grandes. Hoy vine con la ropa verde ( el mono de trabajo). El otro día vine con la ropa nueva y mamá me peleó por venir sucio. Estoy ayudando a los amigos y doy una vuelta hasta la playa que me gusta mucho caminar, ayudo a regar los semilleros y los cebollinos.
(Pedro Piñero)

Fotos: Manuel Jesús (Manolo) Peña.

Autismo y ABA

Durante los pasados días 15,16 y 17 de febrero en curso tuvo lugar en el Aula Magna de la Universidad de La Laguna un Seminario Internacional sobre Intervención en Autismo y otros TGD; Una perspectiva desde el Análisis Aplicado de la Conducta (ABA en inglés).
Lo organizó el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos y sus directores fueron Arquímedes Fernández Valdés y Pedro Avero Delgado.
Contamos con las intervenciones de los doctores Luis Antonio Pérez González, Pablo García Medina, la doctora Gladys Williams y don José Julio Carnerero.
Expusieron un panorama general sobre este tipo de trastornos, el espectro autista, y nos pusieron al día sobre la investigación en este campo en EEUU al tiempo que explicaron, con material propio de intervenciones previas con pacientes, los fundamentos de la terapia ABA y su modo de ejecución.
En el seminario también contamos con el testimonio de algunos familiares de afectados por alguno de estos trastornos. Siempre el matiz emocional es importante para apreciar la trascendencia de lo que se escucha. Desde aquí un afectuoso saludo para ellos.
Estos trastornos, en particular el autismo, han adquirido en la última década una relevancia clínica importante dado el incremento en su incidencia en la población en ese tiempo. Actualmente según nos contó la doctora Gladys Williams en EEUU se están llevando a cabo numerosas investigaciones sobre el trastorno.
Adjunto reseño el folleto de la Asociación APANATE e incluyo en la barra derecha los enlaces recomendados en la documentación del evento y que no estaban previamente.
Desde un punto de vista personal tuve la suerte de saludar al doctor Luis Antonio Pérez de quien había leído algunos artículos relativos a los procesos de aprendizaje que me han servido para la práctica profesional con discapacitados psíquicos. También saludé a mis antiguos profesores Pablo García y Pedro Avero... con quiénes suspendí varias asignaturas. En fin, nunca fui una lumbrera me temo.Además del reconfortante encuentro con compañeros de promoción. Un saludo para todos ellos.


FOTOS: Ilustración de Luis Parejo de El Mundo. Niña con Síndrome de Rett.

El telescopio

"Ayudé a montar el telescopio. Yo era la que aguantaba los tornillos. Quiero ver la luna y las estrellas. ¿Sabes que estamos en luna creciente?, yo la vi ayer desde casa en Valle Gran Rey, clarita."
(Josefina Barrera)
"Me encantó ver el Roque (Cano) de cerca... qué grandes aquellas piedras, cristiano, parecía que estaban aquí mismo. También vi las casas y el avión de chorro que pasó por encima."
(Pino Herrera)
"Ver el Roque (Cano) fue lo que más me gustó. Yo no ayudé a montarlo... eso son cosas para los chicos. A José le gustó mucho... mira, te dejo con él que ahí viene."
(Bernabela Chinea)
"El telescopio me gusta. Sirve para ver el Roque (Cano), tú me enseñaste a mirar por el cañón... se ve super grande y tiene unas patas así, altas. ¿Me lo puedo llevar para casa?"
(José Marichal)
FOTOS: Alejandro Chinea.
ESCÁNER: Manuel Jesús (Manolo) Peña


Coincidiendo con el periodo vacacional de los Carnavales se les ha propuesto a los chicos del Centro esta actividad lúdica. Habitualmente se hace así puesto que el taller ocupacional se rige por el calendario escolar pero el Centro está permanentemente abierto, entonces para los usuarios que siguen viniendo se hace alguna actividad que en algún sentido sea diferente a su rutina habitual como fue en su día el microscopio por ejemplo.
Disfrutan de esta actividad tal como lo hacen asimismo cualesquiera otros escolores. En particular en esta ocasión fue a José a quien más le agradó la actividad.
En otro orden de cosas, recientemente acudí a un seminario internacional sobre Autismo y otros Trastornos Generales del Desarrollo; Perspectivas de Tratamiento del que comentaré e incluiré referencias interesantes próximamente aquí... cuando me recupere. Aunque absolutamente necesarios para quien escribe suelen ser eventos agotadores aunque, empero, inmensamente estimulantes.
Un saludo.

Continuamos en el huerto

Taller agrario

"El huerto me parece bien. Hoy estuve haciendo los semilleros; se ponen dos o trs semillas en cada hueco. Plantamos coles, puerros, cebollas, judías, batatas y tomates. Después subimos arriba al taller a terminar los disfraces. Vamos a ir de vaqueros."
(Loli Ramos)
"Me gusta el huerto, hoy me dediqué a abrir surcos... Alejandro me hizo rabiar pero me pusiste al otro lado y me tranquilicé... yo junto a él no puedo estar much tiempo. Pero me estoy portando bien y parendo cosas en el huerto."
(Alfredo Marichal)
"Me gusta mucho picar y plantar cosas, regar las plantas y las flores. El próximo lunes volvemos, ¿verdad?"
(Pedro Piñero)
"En el huerto hice de todo y me lo pasé bien... y eso... mira, ¿cuándo celebramos el cumpleaños de José?"
(Josefina Piñero)
"Hoy planté batatas, cavé la tierra y surqué con Alfredo. La agricultura, uff, me gusta mucho, plantar y eso. ¿Volvemos el lunes?, quedan por plantar las judías, cristiano... que las tenía detrás mío y ni me acordé."
(Pino Herrera)
"A mí me gusta hacer semilleros, lo que nos falta es el cilantro. A mí la agricultura me encanta pero no sé tantas cosas como Pino... lo que se me da bien es bordar mientras escucho la radio. Dicen de plantar más cosas pero no sé... la que manda es Petra."
(Bernabela Chinea)







El taller agrario constituye una "asignatura" fundamental.
El huerto aúna a un tiempo los beneficios de la terapia ocupacional con los beneficios que el contacto con la naturaleza proveé a los integrantes de la actividad.
Ejecutan su actividad en una parcela asignada por las instituciones del municipio de Vallehermoso en un pareje conocido como La Rueda del Molino, en el Valle Abajo. Recientemente sufrió los efectos de un incendio y por eso al fondo se pueden ver restos de vegetación calcinada.
Los chicos están en este momento en la parte más dura de la actividad que es el principio cuando no ven nada. Ya han arado con azada la parcela, desbrozado maleza y hierbas, plantado batatas ( un tipo de tubérculo dulce) y hecho los semilleros de numerosas hortalizas. Todo eso naturalmente organizándose en un trabajo en equipo, o equipos.
Pese a que los conflictos son frecuentes en estos usuarios, sobre todo en actividades nuevas o cuando tienen que ceder ante los otros, estas actividades fomentan la comprensión del otro, la diferencia en la visión que se tiene de las cosas y en las habilidades para negociar y organizar el trabajo. También, ya por último, algunos usuarios consiguen al menos vencer por un momento su abulia (falta de voluntad para hacer algo) y, aunque no hagan nada, al menos el paseo hasta el huerto lo dan.
Un saludo.

Taller Memoria

Hace ya un mes y medio que empezamos una nueva actividad conjunta a la que llamamos Taller Memoria.
Se basa en esencia en los materiales provistos por el programa Estimulemos la Mente de J. Peña-Casanova, disponible en el Disco Duro Virtual, patrocinado por Fundación La Caixa.
Aunque este programa está dirigido a pacientes con Alzheimer las actividades del mismo pueden adaptarse como ejercicios de estimulación intelectual para discapacitados. Así:
En estos escáneres hechos por los usuarios del taller de San Sebastián se recogen algunas de estas actividades adaptadas. Para los que saben leer y escribir con fluidez los ejercicios como ensaladas de palabras o el copiar textos, lectura comprensiva y cálculo afianzan las habilidades adquiridas y potencian la adquisición de vocabulario. Los que no saben escribir pueden practicar grafomotricidad, adquirir praxis con múltiples actividades de recorte. Con estos materiales crean collage que hilvanan historias que deben de inventar, y recordar, mediante una secuencia de dibujos y así varias actividades de estimulación intelectual más.
Aprovechando el papel en que hacen estas actividades después se les pide una actividad de dibujo con tema propuesto, aquí "Mi familia", donde podemos ver por ejemplo los dibujos de Candelaria y de Nicodemo, este último desde una perspectiva insólita; todos sus primos y él en un campo de fútbol.
Las sesiones de trabajo también permiten trabajar con ellos aspectos del trabajo en equipo; fomentar la cooperación, que aprecien el efecto del trabajo en cadena sobre el trabajo individual y otros aspectos interesantes dentro de la dinámica de un grupo.
Un saludo.

Seguimos trabajando

JOSÉ aqui estamos haciendo bolsas . yo Alex estuve desde el Martes pasado hasta el domingo enTenerife me vine para Vallehermoso en el viajede las dos cuarenta y cinco en el Arma estas fotos las hizo Alfredo.
Un saludo para Rita.

El cumpleaños de Bernabela

"Hola, soy Bernabela con mi "prima" y con Ana Esther y Magali que no salen en esta foto... no pues tienen que salir sea como sea... cumplí 54 años, nací el mismo día y que Dios me dé salud para cumplir muchos más. Y cuando me pongan la dentadura y esté más guapa me saco más fotos. Ya me saqué las fotos del carnet nuevo y quedé bien."
(Bernabela Chinea)

"Estoy bien y muchos recuerdos para mi madre para que se ponga mejor y me venga a firmar. Muchas felicidades para Bernabela, que cumpla muchos más y que no se haga vieja. Le regalé tres botes de caramelos y pastillas de goma."
(Josefina Barrera)
(Fotos: Alejandro Chinea)